一、主动参与学习

中国学生普遍习惯在课堂上被动地接受老师所传授的知识，在预备班的课堂上，学生要应该主动与外教交流，让外教去了解你的不足，这样在今后的学习上他就会侧重锻炼你的弱项，给予你最大的帮助;在课堂讨论中，学生要主动地参加小组作业，发挥自己的能力，搜集素材，进行阐述。这种主动参与的精神在语言阶段尤为重要，只有你积极主动的去投入课堂，你才会有全新的收获。

二、说出自己的观点

中国学生习惯在书本中寻找观点，这样找到的观点往往没有新意，千篇一律，而在这里，外教会鼓励学生在讨论、小组作业和论文中阐述自己的观点，这些观点有时是五花八门的，甚至是幼稚的，但这些观点都会受到重视，外教也会鼓励学生在网上搜索资料来解释这些观点。

三、培养独立思考和团队协作的能力

在这里的学习十分强调学生独立思考，从不同的角度分析、解决问题。围绕教学所开展的课堂演讲，分组讨论，个案分析等完全不同于国内的教学方式，锻炼了学生从、计划、压力承受、团队合作以及对个人行为负责的各方面能力。例如在商科学习中，外教会分组做一个project,会包括十几页全英文的市场调查，企业的框架图，项目的计划书等等，这一切都是学生自己分工合作去完成，并在课堂上由小组成员去演示PowerPoint，讲解这个项目的可行性。

只要学生能积极主动的投入学习，用心用脑去并掌握学习方法和技能，那们他们就迈出了成功留学的第一步。到澳洲留学时也会很快融合到澳洲的大学生活当中去，学会如何与来自不同文化背景的人交流，沟通和合作，走好留学生活的每一步。