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在兰开夏大学“创造计划”的帮助下,Lee Crossley的生意经营得非常成功。(图片提供:兰开夏大学) 更多的英国大学建立起了专门项目和奖励计划,帮助学生逐步建立起他们的职业方向。 随着职业竞争压力加大,学生们开始利用能提供支持和实践机会的各种项目,来开启他们未来的事业之门。 虽然这些计划各有不同,但是着重点是相同的,而且学生们的成功率也很高。 重要的帮助 拿Lee Crossley举例来说,他曾经是兰开夏大学(Lancaster University)的学生,现在他经营着自己的在线音乐事业,这一切都要感谢“创造计划”(Create)。 “创造计划”于2005年设立,由兰开夏大学学生会(LUSU)和企业中心(BEC)共同运作,它不光帮助兰开夏大学里的国内学生,而且还帮助海外学生,帮助他们找到自己梦想的职业,或是自己创业。 保证毕业后都能找到一份工作 帮助的内容包括建议、对商业启动的支持和资金援助。Lee在兰开夏大学学习计算机科学的时候,就充分利用了这些帮助。凭着从“创业计划”获得的1,000英镑资助,Lee在大学二年级的时候,开设了自己的公司Backing Music,这保证了他在毕业后就找到了一份工作。 “面试的时候我告诉他们‘创业计划’和Backing Music,然后他们告诉我说,这正是我能被录取的原因。”Lee解释说。有多少学生能够创办他们自己的企业? 经验、技能和信心 由于Backing Music日益取得成功,Lee放弃他的工作,开始专注于经营自己的事业。他说:“我必须说,我通过‘创业计划’获得的经验和技能是无比宝贵的,而这些经验又让我获得了巨大的信心。我推荐每个学生都来利用这个计划。” 埃克赛特大学(The University of Exeter)也是一个提供这种帮助的学校。刚不久,它奖励了的五名学生每人1,000英镑,帮助他们开创自己的事业。 提供经费,改善雇佣状况 根据现任大学校长、曾担当过儿童电视节目主持人的弗罗拉•本杰明(Floella Benjamin)命名的弗罗拉•本杰明奖,今年是第一次授予毕业生。目的就是为学生们的活动提供经费,从而改善雇佣状况。 “仅仅是教授学生们所选的专业课程,这已经不够了。”弗罗拉说。 “在改善学生就业方面,学校做出了大量的努力。同时,我们还帮助学生获得实际工作经验,让学生们认识到,为即将从事的职业或进一步的学习设立一个计划的重要性,为他们提供获得工作经验的机会。” |