在兰开夏大学“创造计划”的帮助下，Lee Crossley的生意经营得非常成功。(图片提供：兰开夏大学) 

更多的英国大学建立起了专门项目和奖励计划，帮助学生逐步建立起他们的职业方向。

随着职业竞争压力加大，学生们开始利用能提供支持和实践机会的各种项目，来开启他们未来的事业之门。

虽然这些计划各有不同，但是着重点是相同的，而且学生们的成功率也很高。

重要的帮助

拿Lee Crossley举例来说，他曾经是兰开夏大学（Lancaster University）的学生，现在他经营着自己的在线音乐事业，这一切都要感谢“创造计划”（Create）。

“创造计划”于2005年设立，由兰开夏大学学生会(LUSU)和企业中心(BEC)共同运作，它不光帮助兰开夏大学里的国内学生，而且还帮助海外学生，帮助他们找到自己梦想的职业，或是自己创业。

保证毕业后都能找到一份工作

帮助的内容包括建议、对商业启动的支持和资金援助。Lee在兰开夏大学学习计算机科学的时候，就充分利用了这些帮助。凭着从“创业计划”获得的1,000英镑资助，Lee在大学二年级的时候，开设了自己的公司Backing Music，这保证了他在毕业后就找到了一份工作。

“面试的时候我告诉他们‘创业计划’和Backing Music，然后他们告诉我说，这正是我能被录取的原因。”Lee解释说。有多少学生能够创办他们自己的企业？

经验、技能和信心

由于Backing Music日益取得成功，Lee放弃他的工作，开始专注于经营自己的事业。他说：“我必须说，我通过‘创业计划’获得的经验和技能是无比宝贵的，而这些经验又让我获得了巨大的信心。我推荐每个学生都来利用这个计划。”

埃克赛特大学（The University of Exeter）也是一个提供这种帮助的学校。刚不久，它奖励了的五名学生每人1,000英镑，帮助他们开创自己的事业。

提供经费，改善雇佣状况

根据现任大学校长、曾担当过儿童电视节目主持人的弗罗拉•本杰明（Floella Benjamin）命名的弗罗拉•本杰明奖，今年是第一次授予毕业生。目的就是为学生们的活动提供经费，从而改善雇佣状况。

“仅仅是教授学生们所选的专业课程，这已经不够了。”弗罗拉说。

“在改善学生就业方面，学校做出了大量的努力。同时，我们还帮助学生获得实际工作经验，让学生们认识到，为即将从事的职业或进一步的学习设立一个计划的重要性，为他们提供获得工作经验的机会。”