移民和国际学生到达加国后，显然会遇到较强的语言压力，比如：有的人一下飞机后，什么都听不懂；安居下来，打开电视，更是不知所云了；出去办事，如果没有华语服务的话，用英语就不会表达了。于是，悲观者就说，学英语，一辈子也学不好了；乐观者也会说，英语非数年的功夫不可。

其实，我想让大家知道一点，这种的语言压力为什么会出现？原因是什么？找到原因后，分析它，找出好的解决方案，问题就解决了—情绪是解决不了问题的！而且，我可以告诉大家：语言可以速成，托福可以速成。

首先，你来到加国后，为什么会有那么大的语言压力呢？回顾一下，你在英语上都学了什么，就明白 了，你初中学了六本薄薄的英语书，高中学了六本厚一点的英语书，大学学了四本英语书，加起来学了16本书，你认为16本书就可解决你的英语听说读写的问题了吗？而且，你的英语学习，是以学习英语知识和语法知识为主线的，以考试来衡量的，方法本来就是南辕北辙的，那你能达到英语学习的目的吗？

第二，谈一谈大多数移民和国际学生的语言现状？较好的了解自己，认识自己的英语水平，再找到适合你的最佳途径，这就是捷径。

首先，词汇的问题，其实，一个词汇，对中国人来讲你只掌握了30%，为什么？

一、对于一个词汇，你是音形分离的，即看到了你认识，听到了你反应不过来或听不出来；

二、词汇在文章中不知道什么意思，有的人单词都认识，但放在一起不知道什么意思；

三、不会使用词汇。因此，对于构成语言的基本部件—词汇，你掌握的就这个程度，英语水平可想而知了。

其次，听力问题，过去在英语学习中，听力训练少的可怜，而且，连读、失爆、缩略、弱音、失音、美音的规律更是一片空白，那你怎么训练你的听力呢？

最后，语法、阅读、写作问题，其实，你词汇问题没解决后，这几个方面必然存在问题，通过大学英语四级的，词汇量在5350个，日本的大学毕业生11000个，俄罗斯15000个，那你说谁的阅读会好一点呢？

第三，谈一谈语言速成和托福速成的问题，你的语言的根本问题就两个，词汇量少和掌握词汇不全面，其次是听力问题。词汇，有的人说背就可以了，这是不正确的，那样的话，你还是只掌握了词汇的30%，而且记了之后容易忘记，许多人在词汇学习上，就使学英语夭折了。

词汇速成是英语速成的基础，没有词汇速成，英语怎么速成呢？学习词汇的目的，是构成有机联系的，有巨大扩展功能的词汇网络。理解词的本质，就会用这个词汇；知道词与词之间的关系，就有强大的词汇扩展功能。弗兰克单词速成法解决了这个问题。听力的训练，必须循序渐进，盲目的泛听起到的作用是有限的，我的方法是逆向超强法则，听写三套托福题，就可以达到听力过关，祝大家英语学习进步！

弗兰克·唐