六分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,成熟;用词确切,得体.文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达.

五分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷.段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体.文章中有少量用词不当和语法拼写错误.

四分:文章切题,阐说尚可,展开不够.段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体.词性区分和拼写等有若干错误.

三分:文章切题,段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,往往是不善于使用逻辑连词,显得幼稚,生硬.词汇方面拼写错误多,常有用词不得体现象.

二分:文章切题.阐说没有展开,只限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,长度很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得题,拼写错误多.

一分:文章各方面都有严重错误,句子不像句子.总体印象是根本没有写作能力,英语水平太低,够不上二分标准,只能打最低分.

以上标准提醒我们:

(1)作文要有一定的长度,以便将论点展开,把问题谈清楚.

(2) 文章应有若干段落,段之间应有很强的逻辑性,使文章连贯,呼应,有头有尾.

(3) 句与句之间衔接要紧密,不能胡乱堆积,给人一盘散沙的感觉.

下面相关文章中提供了五篇作文样例,划线处为错误或不当的地方,括号内为正确的表达法.研究时请注意错误的数量与性质,注意得分与文章的切题,长度,段落组织,句式结构,用词,文体等因素之间的关系.

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