世界第一所由日美合办的KLC大学近日做出决定，将联合中国的大学在北京合办三语教育的新型学校。

日本和美国的教育专家普遍认为，21世纪的人才，将不能仅仅采用应试教育的方法进行培养，而更需要进行素质教育，使学生能主动发现，并能提出解决问题的方法。KLC大学就十分关注学生们的素质和个性培养，看重学生们独立的工作能力和语言能力。

KLC大学校长加藤正秀博士告诉记者，他的学校近年来不断进行教学内容和教学方法的改革，注重吸收世界各国新的教育思想。从幼儿园就开始，到小学、中学实施“渗透式”的英语教学。这种教学方式效果明显，短短几年，学生们在课余时间已经能够较自然地使用英语和教师们交谈。英语教学方式的改革在日本产生了深远的影响，带来了英语教学方式的巨大变化。KLC大学采用更深入的“渗透式”英语教学，经过学习，学生们不仅能熟练地使用英语会话，而且能使用英语从事商务活动。

目前，在KLC大学的日本校园里已有了中国留学生，所以一些难度较大，需要学生加深理解的课程使用汉语授课。学校教师中，有美国人、日本人和中国人，学生们通过接触不同国家的教师，不仅能提高各种语言的会话能力，而且还可以培养和不同国籍的人们交往的能力，加藤校长认为，把学校办到中国，才能真正融合东西方文化的精髓，创造培养21世纪国际化人才的优良环境。（文/迅为）