科汀技术大学坐落于澳大利亚西部城市珀斯，这里是澳大利亚最干净、最现代化的都市之一。科汀技术大学是政府兴办的大学，也是英联邦大学的会员之一。

这里是一所充满活力的现代化学府，教学以实用、注重品质而闻名。校中23000名学生，有3400名来自60多个不同国家和地区的海外学生。澳大利亚高等品质保证委员会于1996年针对该校的研究管理方面和提供给社区的服务表现给予最高的评价。科汀技术大学被澳大利亚联邦政府合作研究中心评估为结合校内师资和业界资源最成功的10所学校之一。科汀技术大学提供有430多种课程，其中包括有大学、硕士及博士班课程。该校的毕业资格广为世界各国所认可。

科汀技术大学护理学部是澳大利亚和亚太地区最大和最全面的卫生学习和培训的高教中心。卫生部给学生提供在私人诊所、医院和专家诊所的广泛的现场经验。

护理学是一门充满挑战和要求严格的行业。它需要掌握物理学、生物学和行为科学等各方面的学科原理。护理学的目标就是给予个人、家庭和社团等等以照顾，包括进行健康教育、预防疾病、照顾急性和慢性疾病病人以及帮助其复原等等。

科汀技术大学护理学部包括护理学校和职业医疗学校两部分，涵盖护理学各个领域。对于所上课程、学位颁发和毕业文凭等情况细则如下：

护理学校 研究生证书 应用行为健康研究（69-254） 此课程将帮助学生进一步理解健康状况，病历，病因学，治疗，康复和预防疾病等因素。此课程注重培养学生在如何与患者及健康专家相处。 申请人必须持有卫生领域认证的学士学位，并且有至少一年的工作经验。

护理研究生文凭（69--251） 此课程注重拓宽学生在所选护理领域的知识和培养专业技能。申请人必须已完成三年或三年以上的护理课程，达到注册标准并且现在拥有护士资格。

荣誉课程 护理荣誉课程（69--736） 此课程为学生提供进一步的护理研究领域的知识和技能，并拓宽学生的理论观点，以此为学生今后的研究生课程做准备。 申请人须有相关的学士学位，平均分在65分以上，在至少最近的两个学期内是全日制学习或具有同等学历。

研究生文凭 临床护理研究生文凭 该课程为期一年，重在拓宽学生知识，培养学生能力，以达到西澳护理委员会的注册要求。该课程提供助产学（69--877），儿科学（69--889），新生儿护理学（69--888）和紧急护理（69--887）专业课程。申请人必须已完成三年或三年以上的护理课程，达到注册标准并且现在拥有护士资格。

护理研究生文凭（69--878） 该课程为期一年，是以先进的临床护理实践方式增加学生在选定的专业领域的知识。完成该课程使学生有资格申请攻读硕士。 申请人必须已完成三年或三年以上的护理课程，达到注册标准并且现在拥有护士资格。

研究生课程 理硕士（护理）以课题形式（69—899T）或课程形式 (69—899C) 设置。 该课程以课题形式或课程形式设置。该课程的第一阶段重点在临床专业的发展，职业职责的发展和研究技能的培养。该课程的第二阶段重点在发展临床专家的多项职责。该课程为学生今后的博士课程学习做准备。申请人必须已完成三年或三年以上的护理课程，达到注册标准并且现在拥有护士资格。

职业医疗学校 研究生证书 社区发展和福利保健研究生证书 该课程学制为一学期，重点为临床医学家和其他保健从业医生和社科从业医生提供社区发展和福利保健领域的学习和研究。该课程提供从业医生哲学理论和实践，帮助其适应变化，在社区领域做出更多贡献。申请人须持有相关学历和文凭，能通过西澳正规的职业注册委员批准实习。

咨询技巧和病历管理技巧的研究生证书 该课程重点为临床医学家和其他保健从业医生和社科从业医生提供咨询技巧和病历管理技巧。该课程提供从业医生哲学理论和实践，培养其所从事工作必须的咨询和病历管理技巧。申请人须持有相关学历和文凭进行注册实习并获得西澳职业临床医学家注册委员注册证书。

手和上肢康复研究生证书（75--269） 此课程学制为一学期，给那些想提高临床诊断技能和增长理论知识，又不需要研究生文凭的合格的临床医学家和物理疗法医师以可选择的研究生教育课程。该课程能使学生获得临床诊断技能和对上肢损伤和残疾的分析和处理能力。申请人须持有相关学历和文凭，能通过西澳正规的职业注册委员批准实习。

荣誉课程 职业诊断荣誉课程（75--791） 该课程能使学生获得更多的通用的研究方法学知识。申请人须有相关的学士学位，平均分在65分以上，在至 少最近的两个学期内是全日制学习或具有同等学历。

研究生文凭 手和上肢康复研究生文凭（75--856） 该课程为期一年，为那些专门研究手和上肢损伤，康复和治疗的临床医学家提供深入的理论和实践。申请人须有学位或具有两年在手和上肢功能受损康复治疗领域的专业治疗或物理疗法的全职工作经验。

专业治疗研究生文凭（75—854） 该课程为期一年，为学生提供理论，研究，管理和实习领域的高级知识和技巧。该课程注重培养学生获得出色的临床表现和增强其对患者诊断结果，社会和保健服务的责任感。申请人须有在职业诊断方面的认证资格。一些专业可面向那些有学位或同等在健康或社会科学方面的同等资格。

研究生课程 理学硕士 该课程提供在高级学位基础上的研究技能的培养和提供更多的该学科知识。 申请人必须持有相关学位，每学期平均分在70分以上或拥有同等资格。 申请人学期平均分在70分以下的，需先读相关的预备课程。

理学硕士 以课题形式（75—930K）或课程形式设置（75—930J）的职业治疗专业 这些课程给学生提供机会通过研究和所学课程发展在该领域的能力和增长其兴趣。提供在以下领域的研究机会：职业科学、福利健康、社区发展、独立生存和环境设计、上肢和手的康复、妇女健康、慢性病护理、心理康复、保健和政策管理以及专业康复。申请人须持有相关的荣誉本科学历，研究生文凭或同等学历。